학습이론(理論)-인지주의 학습이론(理論), 인간주의적 학습이론(理論), 행동주의적 학습이론(理論)의 분석과 예시 고찰
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작성일 22-10-04 06:38본문
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3.학습theory(이론)의 정의(定義)-
예) 한 아이가 바퀴벌레를 손으로 잘 잡다가도 바퀴벌레가 보일 때마다 주위에서 비명을 지르면 아이는 바퀴벌레가 나타날 때 두려움을 가질 수 있다-『교육의 심리적 이해』
이처럼 어떻게 학습을 하느냐, 어떤 조건이나 상황 하에서 효능적인 학습을 성취하느냐, 유기체의 행동이나 활동이 어떻게 일어나며, 주어진 環境 내에서 어떻게 adaptation(적응) 해 가느냐, 인간의 행동, 습관, 의식, 신념, 가치관등은 어떻게 변화되고 형성되느냐 등에 관한 질문에 답할 수 있는 원리를 설명(explanation)하고 기술하려고 하는 …(省略)
레포트/사범교육
설명
- 미리보기를 참고 바랍니다.
*경험에 의한 정신적 연합의 비교적 장기적인 변화〓]인지심리학적 정의(定義)
-직접 watch 할 수 없는 내면적 정신 세계에서의 변화를 통하여 학습을 정의(定義)하려고 한다.
2.학습의 중요성-많은 생물들은 인간에 비해 생활에 adaptation(적응) 하기 위한 더 나은 무기를 가지고 태어난다.
1)학습-학습theory(이론) 이란 무엇이간?
1.학습의 정의(定義)-학습은 지식 뿐 아니라 기술, 가치관, 태도, 정서적 reaction 을 습득하는 수단이다. 이러한 고도의 학습력 을 통해 인간은 보다 새로운 adaptation(적응) 행동을 성취해가며, 진보 발전된 행동을 지닐 수 있따 따라서 생활공간이나 장면에 상대하여 개체가 보다 효능적으로 adaptation(적응) 하려고 하는 측면에서, 학습은 기본적인 것이며 의의가 있다고 본다.
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학습이론-인지주의 학습이론, 인간주의적 학습이론, 행동주의적 학습이론의 분석과 예시 고찰 - 미리보기를 참고 바랍니다. 학습의 의미는 두 가지로 나눠 볼 수 있따
*경험에 의한 행동의 비교적 장기적인 변화〓]행동주의 심리학적 정의(定義)
-신체의 동작이나 문제풀이 등 watch 가능한 행동 또는 reaction 의 변화를 통하여 학습을 정의(定義) 한다. 새들은 본능적으로 둥지를 만드는 법을 알고 반면에 인간은 벽을 만들고 지붕을 만들고 구조물을 쌓는 방법을 배워야 아는 것이다.
*공통점-학습이란 반드시 영원한 변화만을 의미하는 것이 아니라는 것과, 성숙, 유기체의 손상, 피곤이나 약물에 의한 일시적 변화는 경험에 의한 변화가 아니기 때문에 학습에서 제외한다는 점이다.
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행동주의 학습theory(이론)
*행동주의 학습theory(이론)에 들어가기에 앞서 학습-학습theory(이론)이 무엇인지에 대해 살펴보겠다.